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澳門教育自主對經濟社會發展利多還是弊多?
有曾參與教學工作多年的人士表示,澳門多元化的教育背景形成了澳門各校的辦學特色,也可促進學校之間的良性競爭,提升教學質素,從而滿足本澳不同的求學需要,培養多元化人才。在肯定多元化對澳門教育產生積極意義的同時,澳門教育自主卻是一個褒貶不一,爭論不休的議題,對此,你有何意見呢?
利多,因為學校可以因應自身的比較優勢調動教學資源,培育適合社會發展需要的各類人才。 弊多,因為自主欠缺法律約束,學校主觀從自身利益出發調配教學資源,教學素質參差,無法保證培養的人才能適應社會發展。
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發起人: Admin 發起時間: 2008 年 09 月 09 日 結束時間: 沒有
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最新回應內容 參與這個辯論題目  
中 立 用戶 : ivy
有出國讀初中的澳門學子稱,澳門教育方式死板、乏味,加上長期面臨留級壓力,與外國活躍的課堂氣氛、注重全人發展的教育體制相去甚遠。
中 立 用戶 : 大腳板
而家ge教育就係將一d你唔識ge野強加落黎
問題係
如果唔明ge都係唔識ga
最後咪留班lo
中 立 用戶 : ivy
嚴長壽先生寫的「教育應該不一樣」書中的一段話:「教育不是裝滿一壺水,而是點亮每個孩子心中的蠟燭,讓他發光、發亮」。

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